Institut français de recherche sur le Japon à la Maison franco-japonaise (Umifre 19, MEAE-CNRS)

L'époque de Nara est l'époque où naît le premier grand recueil de poésie japonaise, le Man'yо̄shū, et le premier recueil de poésie chinoise, le Kaifūsо̄. Nous voulons tâcher de les comprendre dans un système plus général, celui de l'espace des langues parlées et écrites dans le monde de Nara et poser la question de la sociologie de ces langues et de leur symbolique.

Arthur DEFRANCE est docteur en études japonaises (EPHE 2022) et ATER à l'Inalco. Ses recherches portent sur la période de Nara, la poésie japonaise et la littérature dite « sino-japonaise » (écrite en chinois classique par des japonais).

Modérateurs : Yoshikazu NAKAJI (vice-président de la FMFJ, prof. émérite de l'univ. de Tokyo), Thomas GARCIN (IFRJ-MFJ)
Organisation : IFRJ-MFJ
Partenaires : Shibusawa Eiichi Memorial Foundation, univ. Teikyō
Coopération : Fondation MFJ, Fondation France-Japon de l'École des hautes études en sciences sociales
Parrainage : ambassade de France au Japon, journal Yomiuri

* Après inscription, les participants en distanciel recevront un lien Zoom le jour de la séance.

Notre recherche doctorale interroge l'impact réciproque de la motivation et des émotions positives et négatives sur l'apprentissage du français langue étrangère en contexte académique japonais en première année de licence.  Ce sont les conditions d'émergence de ce lien entre la motivation et les émotions positives et négatives (c'est-à-dire leurs bénéfices ou leurs préjudices sur l'apprentissage du français langue étrangère) auprès d'apprenants japonais de français de niveau CECRL cible A1 à A2 en première année de licence en contexte académique que souhaitons interroger en mettant en lumière les processus par lesquels les attitudes des apprenants, leur motivation et leurs émotions sont stimulées au travers d'activités pédagogiques pratiquées en situation d'interaction didactique. Autrement dit, notre recherche vise à comprendre les possibles leviers pédagogiques pouvant encourager un enseignement propice au développement de la motivation à l'apprentissage d'une langue étrangère et voir comment le développement des émotions, positives ou négatives, peut conduire à une augmentation ou une diminution de la motivation des apprenants de la langue française.

Nicolas GUG est enseignant-formateur de français langue étrangère travaillant dans plusieurs Alliances françaises en France depuis une dizaine d'années. Il est actuellement doctorant en sciences du langage, spécialisé en didactique du français langue étrangère au sein du laboratoire de recherche en Linguistique et Didactique des Langues Étrangères et Maternelles (LIDILEM) de l'université Grenoble Alpes et effectue actuellement une mobilité doctorale au sein de la faculté d'éducation de l'université de Hokkaido à Sapporo.

Modératrice : Sania CARBONE (Inalco, IFRAE)
Organisation : IFRJ-MFJ

Renseignements : doctorantsmfj@gmail.com ou contact@mfj.gr.jp

Après l’incendie de Notre-Dame de Paris, querelles et interrogations ont émaillées les différentes phases du projet de restauration de la cathédrale. Pour répondre aux enjeux spécifiques d’une reconstruction à l’identique en cinq ans, des initiatives ― certaines concertées, d’autres spontanées ― ont été menées pour démontrer la possibilité de restaurer les charpentes de Notre-Dame, qualifiées de « forêt ». Néanmoins, ces différents projets partent tous d’une connaissance imparfaite des charpentes disparues. Une quête préalable de collecte des sources existantes est donc nécessaire pour lever ce verrou avant que ne puissent ensuite rivaliser les savoir-faire, aussi bien séculaires que numériques, dans la rematérialisation de la « forêt ». La présente intervention cartographiera, dans le contexte original du chantier de Notre-Dame, le rôle des images numériques au sein du système sociotechnique de la restauration patrimoniale.

Kévin JACQUOT est maître de conférences à l’École nationale supérieure d'architecture de Lyon et chercheur au sein du laboratoire Modèles pour l’architecture et le patrimoine (URM MAP). Ses activités de recherche sont à l’intersection des sciences et techniques de l’information en architecture et des sciences du patrimoine et abordent notamment les enjeux liés à la numérisation du patrimoine architectural.

Conférencier : Kévin JACQUOT (École nationale supérieure d'architecture de Lyon, URM MAP-Aria)
Modératrice : Sophie HOUDART (IFRJ-MFJ)
Organisation : IFRJ-MFJ

En France comme au Japon, la critique des médias et du journalisme s'est progressivement renforcée au cours des trente dernières années. Au sein de cette tendance, les médias dits « alternatifs » rattachés à différents mouvements sociaux jouent traditionnellement un rôle actif dans la production et la diffusion de discours critiques à l'encontre des médias institutionnels (télévision et presse écrite).
Conceptualisé sous le nom de « médiactivisme », ce mode de contestation de la légitimité des médias dans l'espace public prend au Japon un visage particulier. En effet, le contexte de raréfaction de l'audience pousse une partie des entreprises de presse (quotidienne et magazine) à développer des lignes éditoriales de plus en plus agressives à l'encontre des médias rivaux, afin de fidéliser un public plus ciblé. Les médias institutionnels, originellement cibles du médiactivisme, en deviennent ainsi l'un des principaux moteurs.
En partant de plusieurs études de cas, l'objectif de cette présentation est de proposer des pistes de réflexion sur les structures de ce mouvement ainsi que ses conséquences sur la place de l'institution médiatique dans la société japonaise contemporaine.